Les missions du poste
La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s'engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l'Etat pour promouvoir ses valeurs.
La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 200 structures en gestion directe employant 5000 salariés. Au total, l'APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.
Référence de l'offre : GO/26/76/09-01
Etablissement : DAME La Parentèle - Pôle d'Appui à la Scolarité (PAS)
Contrat : CDI à temps complet - prise de poste à partir du 31/08/2026
Rémunération : selon la grille de la convention collective 51
Le pôle d'appui à la scolarité constitue une réponse de premier niveau, conjointe et décloisonnée entre le médico-social et l'Éducation nationale auprès des élèves a besoin éducatif particulier (EBEP).
Le PAS est le point d'entrée des sollicitations émanant des parents/responsables légaux, de la communauté éducative, ainsi que des directeurs d'école et chefs d'établissement. Il a pour objectif de trouver des réponses rapides, souple et adaptées, en première intention.
L'éducateur(rice) spécialisé(e) fait partie de l'équipe permanente du PAS, formant un binôme opérationnel avec le coordonnateur, personnel de l'Education Nationale, et dans une logique de pleine coopération. Il/elle analyse les demandes individuelles, préconise des solutions et formule des propositions de réponses de premier niveau. Il/elle peut intervenir lui-même in situ en milieu scolaire ou périscolaire chaque fois que c'est nécessaire, de façon ponctuelle et limitée dans le temps, toujours en lien avec le coordonnateur.
Ses missions principales seront :
- Accueil et Écoute des Familles : peut recevoir toujours en lien avec le coordonnateur toutes les familles qui sollicitent le PAS dont l'enfant, assure un accompagnement personnalisé et bienveillant pour répondre aux besoins spécifiques de chaque famille etc.
- Soutien aux Professionnels de l'Éducation Nationale : propose un soutien médico-social de premier niveau pour aider les professionnels à mieux comprendre et accompagner la situation individuelle identifiée etc.
- Observation et Évaluation : observe en lien avec son supérieur hiérarchique direct, les élèves dans leur milieu scolaire ou périscolaire pour évaluer leurs besoins et identifier les aménagements nécessaires - réalise des bilans et formalise des comptes rendus d'observation pour orienter les propositions d'actions éducatives
- Proposition d'Aménagements et d'Outils.
- Soutien éducatif par un personnel médico-social : coordonne les actions mises en oeuvre en classe avec les différents acteurs médico-sociaux extérieurs (thérapeutes, associations, etc.) intervenant en appui et mobilisés par le PAS.
- Orientation des Familles et des Professionnels : conseille et oriente les familles vers les professionnels adaptés à leurs besoins et attentes (psychologues, orthophonistes, etc.) - conseille et oriente les familles vers les acteurs du diagnostic (PCO) le cas échéant.
Liste non exhaustive.
Le profil recherché
Diplôme requis : Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES) ou équivalent.
Autres critères :
- Expérience significative dans l'accompagnement d'enfants en situation de handicap
- Connaissance approfondie des dispositifs d'inclusion scolaire et des outils pédagogiques adaptés
- Connaissance approfondie des TND notamment TSA et TDAH
- Connaissance sur les troubles du comportement
- Capacité à travailler en équipe et à coordonner les actions avec différents acteurs
- Sens de l'écoute, empathie et capacité à établir des relations de confiance avec les familles et les professionnels
- Compétences en observation, évaluation et rédaction de comptes rendus
- Maîtrise des techniques de communication et de sensibilisation
- Connaissance du maillage associatif et des dispositifs d'accompagnement des enfants à besoin particulier.
- Patience, bienveillance, adaptabilité et diplomatie
- Sens de l'organisation et rigueur
- Autonomie et initiative
- Disponibilité et flexibilité pour intervenir sur le périmètre du PAS et plus largement
- Permis B obligatoire
Compétences requises
- Patience